[Pemilihan Komprehensif/Pemilihan Syor Sekolah] [Temu bual] Jangan goyah apabila ditanya "mengapa?"! 3 cara untuk menyampaikan alasan anda memohon, memberi tumpuan kepada kemahiran menyelesaikan masalah anda
Dalam siri ini, kita akan bercakap tentang peperiksaan kemasukan universiti dan universiti. Jom belajar sama-sama.
Tema kali ini ialah "[Pemilihan Komprehensif/Pemilihan Syor Sekolah] [Temu bual] Jangan goyah apabila ditanya "mengapa?"! 3 cara untuk menyampaikan alasan anda memohon, memberi tumpuan kepada kemahiran menyelesaikan masalah andaAdakah.
Kami berharap anda juga akan merujuk artikel kami sebelum ini mengenai penyediaan temuduga.
Saya telah menyokong lebih 1500 pemohon secara keseluruhan, tetapi sebenarnya, semasa saya bekerja di sebuah syarikat, saya juga bertanggungjawab ke atas temuduga sebagai perekrut sumber manusia.
Saya berharap untuk berkongsi beberapa pemikiran saya dari perspektif itu.
Pada tahun ini, kami juga telah menerima banyak laporan gembira tentang pemohon yang berjaya daripada pelajar. tahniah!
Sama-samalah kita berusaha untuk mencapai kejayaan.
[Pemilihan Komprehensif/Pemilihan Syor Sekolah] Rebut peluang anda! Persediaan temuduga①
[Pemilihan Komprehensif/Pemilihan Syor Sekolah] Rebut peluang anda! Persediaan temuduga②
[Pemilihan Komprehensif/Pemilihan Syor Sekolah] Rebut peluang anda! Persediaan temuduga③
Penemuduga meletakkan kepentingan pada "sebab untuk memohon"
Hari ini, saya akan bercakap tentang "kaedah komunikasi" yang akan berguna untuk peperiksaan kemasukan sebenar.
Baru-baru ini, apabila saya berlatih untuk temuduga, saya kadang-kadang mendapat perasaan bahawa "pelajar ini baru sahaja menghafal perkataan dari laman web dan risalah..."
Jika anda memainkan peranan sebagai penemuduga, anda boleh melihat perkara ini dengan segera.
Pewawancara berkata,Kami sangat mementingkan "sebab untuk memohon"Sila ingat ini.
Jadi kepada pembaca artikel ini,Tiga perspektif dari perspektif penemudugaKami akan berkongsi maklumat berikut dengan anda.
Apabila bercakap tentang sebab anda memohon dalam temu duga untuk pemilihan komprehensif atau pemilihan cadangan sekolah, anda cenderung hanya menumpukan pada "menyampaikan semangat anda."
Walau bagaimanapun, apa yang ingin didengari oleh penemuduga bukanlah sekadar respons emosi seperti "Saya suka universiti ini."
Daripada jawapan anda, penemuduga akan menilai "kebolehan bukan kognitif" anda untuk meramal kejayaan anda selepas pendaftaran.
Khususnya, kami melihat dengan teliti tiga perkara berikut apabila menggali lebih mendalam sebab anda memohon. Pastikan anda memahami perkara ini.
- Tahap pemahaman jabatan yang anda mohon
Adakah kurikulum di universiti itu benar-benar diperlukan untuk mencapai matlamat anda? - Kecekalan untuk mengatasi kesukaran
Apabila anda memukul dinding dalam aktiviti penyelidikan anda, adakah anda mempunyai kekuatan untuk melihatnya sehingga akhir? - Kesediaan untuk menyumbang kepada masyarakat (inisiatif dan sosialiti)
Bagaimanakah pembelajaran anda boleh dikaitkan dan menyumbang kepada masyarakat dan dunia?
Sekarang, mari kita lihat tindakan balas.
Strategi 1: Bercakap tentang "menemui isu lepas" dalam 20 saat pertama
Semasa temuduga, anda tidak sepatutnya bercakap panjang tentang sebab anda ingin bekerja di sana.
Kuncinya ialah "meninggalkan kesan"Ia adalah.
Kesan ayat pertama ini sangat penting.
Penemuduga telah melihat berpuluh-puluh pemohon pada ketika itu.
Oleh itu, entri biasa tidak akan membezakan anda daripada yang lain.
❌️ Contoh buruk (=hujah emosi)
"Saya mempunyai minat yang kuat untuk menyumbang kepada masyarakat setempat, dan saya ingin mengucapkan terima kasih kepada universiti anda kerana..."
⭕️ Contoh yang baik (= jenis penyelesaian masalah)
"Melalui projek pemulihan wilayah sekolah menengah saya, saya menghadapi isu jurang digital. Untuk menyelesaikan isu ini, saya ingin belajar XX di universiti anda."
*Jurang digital ialah perbezaan antara mereka yang boleh menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi seperti internet dan komputer dan mereka yang tidak boleh, dengan kata lain, jurang maklumat.
Dengan mengemukakan logik anda pada mulanya, seperti "Saya menghadapi cabaran → itulah sebabnya saya memilih universiti ini," anda boleh meninggalkan kesan yang kuat kepada penemuduga.
Ini juga akan membantu soalan-soalan berikutnya berjalan dengan lebih lancar. Langkah pertama adalah penting.
Jika anda cenderung untuk bercakap dengan panjang lebar, cuba pastikan ayat anda pendek.
Orang yang mudah gugup khususnya perlu menenangkan diri mereka, melaraskan kelajuan bercakap mereka dan mengecilkan perkara yang ingin mereka katakan pada masa yang sama, yang boleh menjadi tugas yang agak sukar.
Amalkan berulang kali sehingga anda terbiasa.
Strategi 2: Bercakap tentang pembelajaran universiti sebagai "alat penyelesaian masalah"
Mereka selalu bertanya soalan menyelidik seperti, "Mengapa ia mesti universiti kita?"
Imej adalah seperti berikut:Adalah idea yang baik untuk bersedia untuk dua peringkat menggali lebih mendalam.
Pertama, kami mengesyorkan agar anda meletakkan pengajian di jabatan yang anda inginkan sebagai "bermakna (sebab)."
Jika alasan anda memohon adalah untuk "menyelesaikan masalah," fikirkan kurikulum universiti sebagai "alat untuk menyelesaikan masalah tersebut."
⭕️ Contoh yang baik (= kebolehan menyelesaikan masalah dan kebolehan berfikir logik)
"Pengetahuan sedia ada tidak mencukupi untuk menyelesaikan masalah. Itulah sebabnya saya percaya kita memerlukan alat canggih 'Teori Reka Bentuk Sistem Sosial' Profesor XX, yang hanya dikaji di universiti anda."
Adalah penting untuk menyediakan nama kuliah khusus dan nama makmal yang anda senaraikan dalam surat permohonan anda supaya anda boleh bercakap dengan lancar semasa temu duga.
Walaupun anda tidak memasukkannya dalam surat permohonan anda, jika masih ada masa sebelum temu duga, pastikan anda menelitinya dan bersedia untuk menerangkannya secara lisan.
Strategi 3: Berlatih menjawab soalan, "Kenapa universiti kita?"
Apa yang paling dihargai oleh penemuduga ialah kawalan kendiri dan keupayaan menyelesaikan masalah anda apabila berhadapan dengan soalan yang tidak dijangka.
Kuncinya ialah bagaimana menjawab soalan utama: "Mengapa tidak universiti lain?"
Pada masa iniTumpuan adalah pada kawalan diriIa adalah.
Kami mencari tanda-tanda ketidaksabaran, seperti mata yang mengembara atau pergerakan tangan yang tidak wajar.
Bertenang dan berlatih sehingga anda boleh mengatakannya dengan yakin.
Dalam bahagian "Keupayaan menyelesaikan masalah", keupayaan anda untuk menjawab soalan dan cara anda bertindak balas akan dinilai.
Soalan ini jelas menunjukkan tahap persediaan. Ia juga boleh dikatakan sebagai ujian betapa seriusnya anda terhadap situasi tersebut.
Oleh itu, persediaan dan latihan adalah penting.
Contoh soalan dan jawapan 1: Bolehkah anda teruskan sebagai sukarelawan?
Berikut adalah beberapa contoh soalan dan jawapan sebenar:
Ini adalah peluang anda untuk mempamerkan perkara yang telah anda selidiki, jadi adalah penting untuk membaca tapak web dan brosur dengan teliti dan menyatakan pendapat anda tentang mana-mana kata kunci yang menarik minat anda.
Contoh XNUMX
S. Bolehkah saya meneruskan aktiviti sekolah menengah saya sebagai sukarelawan walaupun saya tidak pergi ke universiti?
Contoh jawapan
"Aktiviti yang saya teruskan di sekolah menengah membolehkan saya membantu orang yang memerlukan. Walau bagaimanapun, semasa saya meneruskan aktiviti saya, saya sangat menyedari 'dinding sistem' yang tidak dapat diselesaikan oleh individu. Untuk memecahkan tembok ini, saya memerlukan pengetahuan khusus dan kemahiran analisis, seperti 'contoh dasar tempatan yang berjaya' yang sedang diselidik oleh Profesor XX dari universiti anda. Saya percaya bahawa pembelajaran khusus untuk penyelesaian asas adalah perlu dan untuk mencapai matlamat."
Contoh 2: Apabila anda tidak dapat mencari topik penyelidikan
Contoh XNUMX
S. Apakah yang akan anda lakukan jika anda mengalami kesukaran mencari topik penyelidikan selepas mendaftar?
Contoh jawapan
"Saya faham bahawa penyelidikan tidak memberikan jawapan segera. Saya mempunyai pengalaman dalam aktiviti kelab sekolah menengah di mana saya bertahan sehingga saya mencapai matlamat saya, walaupun saya tidak dapat mencari topik atau berasa ingin berputus asa. Mula-mula, saya secara proaktif berunding dengan guru dan senior saya, dan meluangkan masa untuk berhenti dan mempertimbangkan semula mengapa saya begitu komited dengan topik itu. Saya tidak pernah berputus asa, dan saya dapat mengatasi sebarang perintah yang sukar. untuk mencapai matlamat saya."
Ini adalah soalan yang bertanya sejauh mana anda telah menggali.
Anda boleh lihat sekali imbas betapa semangat yang anda ada.
Sekiranya maklumat terhad, semangat anda tidak akan disampaikan dan tahap minat anda sedikit sebanyak akan diduga.
Teruskan bertanya soalan kepada diri sendiri supaya anda boleh menjawab sebarang soalan dalam mana-mana frasa.
Ringkasan: Sebab untuk memohon adalah kunci kejayaan dalam temu duga
Saya sedang memberikan panduan tentang sebab saya ingin bekerja di syarikat ini sebagai sebahagian daripada persediaan temu duga saya, dan saya fikir bahagian ini amat penting.
Kami percaya ini adalah bahagian penting yang jika anda terperangkap dengan kata-kata anda atau jika kesannya lemah, kami akan meminta anda untuk melakukannya semula.
Kunci kejayaan ialah sama ada anda boleh membuat penemuduga berfikir, "Saya mahu mendengar lebih lanjut tentang pelajar ini!"
Bersedia dan bersedia untuk menunjukkan diri terbaik anda.
perasan
Kami boleh menjawab soalan anda 24 jam sehari, 365 hari setahun.SOKUTO!"Memperkenalkan"
Terdapat perkhidmatan yang membolehkan calon bertanya soalan dengan segera.
Kini tersedia untuk percubaan percuma selama 5 hariで す.
"Saya mahukan pembetulan untuk pusingan kedua saya dalam peperiksaan kebangsaan dan universiti awam" "Saya mahu bantuan dengan penyediaan esei"
"Saya mahu menyelesaikan masalah matematik." "Saya ingin bertanya soalan tentang masalah yang saya tidak faham walaupun selepas saya pulang dari sekolah cram atau sekolah persediaan."
※Apabila memohon untuk sesi percubaan, sila gunakan "Pengenalan daripada JADE“Sila masuk.
Pencipta artikel
Satoshi Akagawa
Sekolah persediaan peperiksaan kemasukan universiti dalam talian JADE
Sejak menamatkan pengajian di universiti, beliau telah bekerja dalam industri pendidikan dan telah mengajar peperiksaan kemasukan sekolah menengah rendah, peperiksaan kemasukan sekolah menengah dan peperiksaan kemasukan universiti. Berpengalaman sebagai pengarah bangunan sekolah, memulakan jabatan perniagaan baharu, pengurus perniagaan dan pegawai eksekutif. Kekuatannya adalah keupayaannya untuk menyediakan pengajaran yang disesuaikan kepada setiap pelajar berdasarkan pengalaman mengajar selama bertahun-tahun.
