其他国家也正在努力发展探索数据、识别趋势、并根据数据做出决策和建议的能力。

这道题是英国中学生的教科书。

学生将使用计算机软件分析事故发生的时间、地点和类型，在预算范围内提出适当的对策（例如安装交通灯和护栏），并分组合作进行有说服力的演讲。 “

＜以上摘自《数据利用（日本统计学会编）》“追赶并超越海外初高中生”专栏＞

此前有报道称，日本有多达7万条危险的校车路线。上学路上的事故屡见不鲜。保护儿童在上学途中免受危险是当务之急。我们希望通过在“基于经验和知识的假设和问题认识”中添加“数据分析”的视角，为您周围潜伏的危险提供更准确的改善建议。