#6 人人享有清潔用水（永續發展目標 06：清潔用水和衛生設施）
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該鎮持續遭受缺水困擾，學校的水龍頭上都貼著「節約用水」的標語。
六年級學生米娜使用她和朋友們一起製作的應用程式“MizuMap”，以 AR 方式顯示該鎮的水流量，每當她發現洩漏時，她就會在地圖上標記一個圖釘。
一天晚上，當我用相機觀察舊管道時，螢幕上出現了一個小光點。
“我是水靈，我是水靈。”
隋讓米娜聽見每一滴漏出的「聲音」。 「救救我」的低語細如風鈴，但匯聚在一起，卻發出了河水般的聲響。
米娜和她的團隊開始行動。他們在學校屋頂安裝了雨水箱和感測器，當水箱滿時，感測器會透過應用程式發送通知。他們還在體育館儲藏室旁安裝了一個沙子和木炭生物過濾器。他們用非接觸式水龍頭取代了洗手區，並啟動了一項“洗手任務”，洗手20秒後，彩虹色的燈光就會閃爍。
廁所燈光明亮，設有任何人都可以安心使用的獨立衛生間，並配有顯示清潔狀態的儀表。當地居民還可以透過應用程式報告“今日清潔完成！”
隨著修復的完成，地圖上的圖釘由紅色變成藍色，再變成星星。星星越多，水精靈的光芒就越明亮，小鎮的上空出現了一道淡淡的彩虹弧。
「我們越珍惜水，世界就會恢復越多的色彩。」隋文靜笑著說。
一天晚上，就在應用程式的「洗手量表」即將達到滿載時，校園裡的灑水器升起了一層薄霧，一條小雨龍出現了。雨龍捲起雲朵，輕輕地灌溉著田野和水箱。第二天早上，缺勤的人數減少了，抽水的時間也被閱讀和玩耍的時間取代。
米娜在會上說。
“水不屬於任何人。它是一種應該被連接、被保護和被共享的資源。”
掌聲中，AR地圖上又亮起了一顆新星。傳來隋文靜的聲音。
「潔淨的水不是魔法。而是每個人小小行動的累積——這才是最強大的魔法。”
