社会・経済検定9級サンプル問題で学ぼう！お金と社会の基本

社会・経済検定は、小学生から大人までが挑戦できる、経済を楽しく学ぶためのステップ式検定です。
9級［主な対象：小学校高学年〜中学生］では、「お金の使い方」「外国のお金」「商品の売られ方」など、日常に役立つ知識を学べます。
身近な生活の中にある“経済のヒミツ”を見つけながら、自分の考えを持つ力を育てていきましょう。

社会・経済検定9級サンプル問題

穴埋め問題（ポイントカード）

問題：
スーパーやドラッグストアでは、買い物をするとポイントがたまるカードがあります。
お客は「たまったポイントを使おう」と思い、またそのお店に行きたくなります。
これは（　①　）を高め、結果として（　②　）をのばすためのしくみです。

①と②の組み合わせとして最も適切なものを選びなさい。

a. 　① お得な気持ち　② 売上
b. 　① 店の知名度　② 配送回数
c. 　① 買い物をしたい気持ち　② 在庫量
d. 　① 宣伝効果　② 広告費

正解・解説

a. 　① お得な気持ち　② 売上

ポイント制度は「お得だ」という気持ちを高め、再び来店してもらうことで売上をのばす仕組みです。
知名度や宣伝効果は別のマーケティング手法でも高められますが、ポイント制度の直接的な狙いではありません。
また、配送回数や在庫量が増えることはあっても、それ自体が制度の目的ではありません。

時事問題（金融制度）

問題：
1ドル＝100円だったのが150円になると、「円安」と呼ばれます。
日本人が海外の商品を買うと、前より（　①　）なります。
外国人にとっては、日本の商品が（　②　）見えるようになります。

a. 　① 手に入りやすく　② 高く
b. 　① 高く感じられるように　② 安く
c. 　① 安く　② 安く
d. 　① 高く　② 高く

正解・解説

b. 　① 高く感じられるように　② 安く

円安になると、【円の価値】が下がって、海外の商品を買うにはより多くの円が必要になります。
そのため、日本人にとっては海外の商品が高く感じられるのです。
逆に、外国人は少ないドルで日本の商品を買えるので、安く見えて買いやすくなります。

おわりに

9級は、身の回りの出来事から経済の視点を学ぶ、最初の入り口です。
難しい知識を詰めこむのではなく、「なぜそうなっているのか？」を考えることが大切です。
ここで学んだことは、将来ニュースを読み解いたり、自分で選択したりするときにきっと役立ちます。
「もっと知りたい」と思ったら、ぜひ次の級にもチャレンジしてみてください。