大学入試
NG例1：
自己紹介
「〇〇高校の山田太郎です。私は政治に強い関心があり、毎日ニュースをチェックしています。高校時代には、模擬国連にも参加し、政治についての理解を深めました。大学では、より専門的に学び、現場で活かせる知識を身に付けたいです。」
なぜNG？
「現場で活かせる知識を身につけたい」という言葉だけでは具体的なビジョンが見えません。実際にどのように学びたいか、将来どのように社会に貢献したいかが曖昧です。
改善後の例：
「〇〇高校の山田太郎です。政治に興味があり、ニュースを通じて日々の動きを学んでいます。高校時代には模擬国連に参加し、国際的な視点から政策形成に取り組む経験をしました。大学では国際政治を中心に学び、将来的には国際機関での政策立案に携わりたいと考えています。」
NG例2：
自己紹介
「〇〇高校の佐藤花子です。私は英語が得意で、高校時代は英語スピーチコンテストで優勝しました。大学では、さらに英語力を伸ばし、グローバルな企業で働くことを目指しています。」
なぜNG？
「英語力を伸ばし、グローバルな企業で働きたい」という表現だけでは、目標が漠然としており、具体的な学びの内容や将来の展望がはっきりしません。
改善後の例：
「〇〇高校の佐藤花子です。高校時代は英語スピーチコンテストで優勝することができ、英語を使って多くの人とコミュニケーションを取る楽しさを実感しました。大学では英語力をさらに向上させ、国際的な交渉やコミュニケーションのスキルを学び、将来的には国際的なビジネスシーンで活躍したいです。」
NG例3：
自己紹介
「〇〇高校の中村優子です。高校では演劇部に所属し、毎年の学校公演で主役を演じました。演技に対しては自信があります。大学でも演劇活動を続け、演技力をさらに高めていきたいです。」
なぜNG？
演技に対する情熱は伝わりますが、具体的にどう成長したいか、どのように学びたいかが不足しています。目標や将来の展望が曖昧です。
改善後の例：
「〇〇高校の中村優子です。高校では演劇部に所属し、毎年の公演で主役を演じる経験を通して、演技力と共にチームワークの大切さを学びました。大学では、演技だけでなく演出や脚本にも挑戦し、総合的な舞台作りに携わりたいと考えています。将来的には、舞台や映画の制作に携わることを目指しています。」
NG例4：
自己紹介
「〇〇高校の鈴木健です。私は高校で歴史研究会に所属し、主に日本史に興味を持って学んでいます。大学では歴史をもっと深く学び、歴史に関する知識を身につけたいです。」
なぜNG？
「歴史を深く学びたい」という表現は良いのですが、それだけでは具体性に欠け、どのように学びたいかや将来の目標が見えません。
改善後の例：
「〇〇高校の鈴木健です。歴史研究会で主に日本史を研究し、特に幕末や明治維新に興味を持っています。大学では、近代史を中心に学び、社会の変革と歴史の繋がりを深く理解したいです。将来は、歴史研究を活かして教育や文化発信の分野で貢献したいと考えています。」
まとめ
面接での自己紹介や自己PRは、一見よく聞こえるものでも、実際にはマイナス印象を与えることがあります。中学・高校・大学入試それぞれの段階に合わせ、協調性、創造性、成長意欲をアピールすることが重要です。
面接での自己PRは、単に自己アピールするだけでなく、将来に向けた具体的なビジョンや目標をしっかりと伝えることが重要です。特に、大学入試では専門性や将来の展望が求められるため、具体的な学びの内容や貢献したい分野をしっかりと盛り込んだ自己PRを心がけましょう。
この記事で紹介したNG例とその改善策を参考に、バランスの取れた自己PRを準備し、面接での成功を目指しましょう。
