中学受験面接：将来の夢と得意なことを伝える成功例とポイント

3. 得意なこと

「得意なこと」に対しては、ただ能力やスキルを述べるのではなく、それをどのように学校生活で活かし、貢献したいかを示すのがポイントです。

得意なことをどのように活かすか: 得意なことを活かし、自分がどのように学校生活に役立てるかを説明します。
具体的な成功例を紹介する: 小学校での経験や得意なことを活かした成功体験を示すと、面接官に強い印象を与えます。

例）水泳が得意な男子

面接官: 鈴木くん、得意なことは何ですか？

鈴木くん: 水泳が得意で、小学校では大会にも出場しました。中学校でも水泳部に入ってタイムをさらに縮めたいです。

面接官: どの種目が得意ですか？

鈴木くん: 背泳ぎと自由形です。特に背泳ぎでは、小学校の大会で優勝した経験があります。中学校では県大会での優勝を目指しています。

ポイント: 得意なことを自信を持って伝え、その技術をさらに成長させる意欲を示すことで、努力家としての一面をアピールできます。

他にも例を見てみましょう。

プログラミングが好きな男子

面接官: 中村くん、中学校に入ってやってみたいことは何ですか？

中村くん: はい、僕はプログラミングが大好きなので、中学校でもプログラミングクラブに入りたいと思っています。小学校の頃に初めてScratchを使ってゲームを作ったとき、とても楽しかったので、もっと高度なプログラムを作りたいです。

面接官: どんなプログラムを作りたいと思っていますか？

中村くん: 例えば、AIを使った簡単なチャットボットを作ってみたいです。また、友達と一緒にゲームを開発して、プログラミングの楽しさを広めたいです。

面接官: それはすごいですね。学校でどのようにプログラミングを学びたいと考えていますか？

中村くん: プログラミングクラブに参加するのはもちろんですが、理科や数学の授業でもプログラミングを応用して問題解決に役立てたいと思います。また、将来はエンジニアとして、社会の役に立つ技術を作りたいです。

ダンスや歌を歌うことが好きな女子

面接官: 田辺さん、趣味はありますか？中学校でどんなことをやってみたいですか？

田辺さん: はい、私はダンスと歌が大好きです。中学校に入ったら、ダンス部や合唱部に参加して、みんなと一緒にパフォーマンスをすることを楽しみにしています。

面接官: ダンスや歌を通じて、どんなことを学びたいですか？

田辺さん: ダンスでは、チームワークや表現力をもっと磨きたいです。歌では、声の出し方やハーモニーを学び、合唱で美しい音楽を作り上げたいです。学校の文化祭でも、みんなと一緒にパフォーマンスすることが目標です。

面接官: 良いですね。学校でのイベントも楽しみですね。これまでにどんなパフォーマンスをしてきましたか？

田辺さん: 小学校では学芸会で踊りを披露しました。クラスメイトと一緒にリハーサルを重ねた経験がとても楽しかったので、もっと大きなステージでのパフォーマンスに挑戦したいです。

水泳が得意な男子

面接官: 鈴木くん、得意なことは何ですか？

鈴木くん: 僕は水泳が得意で、小学校では大会にも出場しました。中学校に入っても水泳部に入り、さらにタイムを縮めたいです。

面接官: どの種目が得意ですか？

鈴木くん: 背泳ぎと自由形が得意です。特に背泳ぎでは、小学校の大会で優勝した経験があります。中学校ではもっと練習して、県大会での優勝を目指しています。

面接官: 水泳を通じて、どんなことを学びたいですか？

鈴木くん: 体力だけでなく、精神力や集中力も鍛えたいです。また、チームメイトと協力してリレーに出場したり、一緒に練習することで、友情や協力の大切さを学びたいです。

絵を描くことが得意な女子

面接官: 高橋さん、絵を描くのが得意だそうですね。中学校でどんなことをしてみたいですか？

高橋さん: はい、私は絵を描くのが大好きで、美術部に入りたいと思っています。中学校では、もっと多くの技法や表現方法を学びたいです。

面接官: 絵を通じて、どんなことを表現したいですか？

高橋さん: 私は風景画やキャラクターを描くのが好きです。特に、自然の美しさや人々の感情を絵で表現するのが楽しいです。文化祭では、自分の作品を展示することが目標です。

面接官: それは素晴らしいですね。学校でどのように美術を学びたいと思っていますか？

高橋さん: 美術の授業だけでなく、美術部の活動でも様々なテーマに挑戦して、自分の画風を磨きたいです。また、クラスメイトや先生からフィードバックをもらいながら、さらに成長していきたいです。

自分の得意分野や好きな活動に対する情熱を伝え、具体的な経験や目標を挙げて面接官と円滑に会話を進めることを心がけます。